Aquí encontrarás imágenes, mapas conceptuales, videos, esquemas, líneas de tiempo, links y más...de todo para conocer sobre nuestra sociedad y el mundo. Docente: Daina Anchordoqui
sábado, 17 de mayo de 2014
jueves, 15 de mayo de 2014
Las Pirámides
ENTRA A ESTE ENLACE PARA CONOCER SOBRE LAS PIRÁMIDES:
http://www.egiptomania.com/piramides/datos/piramide.htm
Pintura clave
Una pintura mural en la tumba de Djehutihotep, jefe de una de las regiones del Alto Egipto entre 1914 y 1852 a.C., muestra que los egipcios utilitzaron esta técnica para deslizar sus trineos. En la pintura se puede ver cómo una persona vierte agua encima la arena de delante el trineo.
los operarios humedecían la arena para facilitar el arrastre de los bloques de piedras. El uso de la cantidad justa de agua en la arena reducía a la mitad la fuerza de tracción requerida y, por lo tanto, se podía prescindir de la mitad de los obreros necesarios para arrastrar los trineos.
La construcción de toda pirámide implicaba una cuidadosa planificación que constaba de varios pasos: elección de la necrópolis, diseño y realización de los planos del edificio, cálculos del material y de la mano de obra a emplear, desglose de la intendencia, edificación, etc.
La elección de la necrópolis no implicaba demasiada dificultad, sólo era necesario que el lugar elegido cumpliera unas premisas básicas no demasiado exigentes. Ideológicamente, la única condición imprescindible era que la pirámide se construyera en la orilla occidental del Nilo, pues es en el Oeste donde los egipcios situaban su más allá. El resto eran cuestiones prácticas: no ocupar tierra susceptible de ser cultivada, ser un terreno a primera vista consistente, que no estuviera demasiado alejado del Nilo ni de una fuente de aprovisionamiento de piedra… Como quiera que la orilla oeste del Nilo es una cadena montañosa de formación caliza, el país estaba lleno de lugares adecuados para construir una pirámide. Bien es cierto que la elección del terreno no siempre resultó adecuada, pues la pirámide Romboidal y la pirámide de Amenemhat III en Dashur sufrieron fracturas a causa de la inestabilidad
sábado, 10 de mayo de 2014
EGIPTO.... y las inundaciones del Nilo.
EL AÑO AGRÍCOLA
De julio a noviembre, las aguas del Nilo inundan todo el valle, dejando una capa de limo (lodo)
al volver a su cauce y la humedad suficiente para labores agrícolas.
Este desbordamiento, unido al calor del desierto, han hecho de esta
región una zona muy fértil. Ese valle, de más de mil kilómetros, es
conocido como el Alto Egipto. En su desembocadura, el Nilo se divide en numerosos brazos, formando un delta, ahí se asentó el Bajo Egipto.
Inundación: desde mediados de junio a septiembre. En primavera se producen lluvias torrenciales que elevan el caudal del Nilo, inundando las orillas y los campos de cultivo.
El Nilo vuelve a su cauce normal y los campos de cultivo se fertilizan al quedar recubiertos por el limo negro. La tierra húmeda roturaba y finalmente se sembraba.
Recolección: desde febrero a mayo. Los campos de cultivo son cosechados en marzo dando
alimento a la población. El trigo crecía durante el invierno. Los
recaudadores de impuestos medían la cosecha y decidían la cantidad que
debía pagar el campesino. Se separaba el grano de la espiga con la ayuda
del ganado vacuno. El grano se almacenaba en graneros dentro de unos
cubos llamados silos.
Los escribas compraban las cantidades para que no hubiera robos.
Control de las crecidas y obras hidráulicas:
– Para controlar inundaciones y sequías los egipcios construyeron obras hidráulicas:
• Sistema de diques, canales y embalses.
• Nilómetros: sistema de niveles que controla la subida del río.
• Chaduf: sistema de riego que permite extender el agua a lugares alejados.
– Las obras hidráulicas propiciaron:
• Aumento de superficie cultivable.
• Aumento de la producción agrícola.
• Establecimiento de un calendario basado en las crecidas.
• Desarrollo del cálculo y la geometría.
AUÍ UNA IMÁGEN IGUAL A LA DE TU FOTOCOPIA PERO QUE MUESTRA COMO SE COMPORTA EL RÍO.
De julio a noviembre, las aguas del Nilo inundan todo el valle, dejando una capa de limo (lodo)
al volver a su cauce y la humedad suficiente para labores agrícolas.
Este desbordamiento, unido al calor del desierto, han hecho de esta
región una zona muy fértil. Ese valle, de más de mil kilómetros, es
conocido como el Alto Egipto. En su desembocadura, el Nilo se divide en numerosos brazos, formando un delta, ahí se asentó el Bajo Egipto.
Inundación: desde mediados de junio a septiembre. En primavera se producen lluvias torrenciales que elevan el caudal del Nilo, inundando las orillas y los campos de cultivo.
Como apenas llueve. Los campos se regaban con el agua de las inundaciones, previamente almacenada en canales. Durante la inundación los campesinos trabajaban construyendo los edificios del faraón.
Recolección: desde febrero a mayo. Los campos de cultivo son cosechados en marzo dando
alimento a la población. El trigo crecía durante el invierno. Los
recaudadores de impuestos medían la cosecha y decidían la cantidad que
debía pagar el campesino. Se separaba el grano de la espiga con la ayuda
del ganado vacuno. El grano se almacenaba en graneros dentro de unos
cubos llamados silos. Los escribas compraban las cantidades para que no hubiera robos.
Luego se reparaban los fosos y canales de irrigación y se preparaban para la próxima inundación.
Problemas de las crecidas:
– Inundaciones excesivas producían:
•Destrucción en casas y bienes
• Existencia de zonas pantanosas que son focos de enfermedades.
– Inundaciones excesivas producían:
•Destrucción en casas y bienes
• Existencia de zonas pantanosas que son focos de enfermedades.
•Peligro de animales depredadores del Nilo (cocodrilos e hipopótamos).
– Períodos de sequías ocasionaban:
• Disminución de los campos de cultivo.
• Disminución de los campos de cultivo.
• Cosecha escasa.
• Problemas de abastecimiento y hambrunas.
– Para controlar inundaciones y sequías los egipcios construyeron obras hidráulicas:
• Sistema de diques, canales y embalses.
• Nilómetros: sistema de niveles que controla la subida del río.
• Chaduf: sistema de riego que permite extender el agua a lugares alejados.
– Las obras hidráulicas propiciaron:
• Aumento de superficie cultivable.
• Aumento de la producción agrícola.
• Establecimiento de un calendario basado en las crecidas.
• Desarrollo del cálculo y la geometría.
AUÍ UNA IMÁGEN IGUAL A LA DE TU FOTOCOPIA PERO QUE MUESTRA COMO SE COMPORTA EL RÍO.
EGIPTO: ubicación geográfica
Egipto se encuentra al Noreste del territorio africano. Es una zona desértica (más del 90% de territorio) y hubiera sido totalmente inhabitable si no hubiera tenido un río, el Nilo, cuyas crecientes anuales
fertilizaron la región. La palabra Nilo viene de la palabra griega
Neilos (Νειλος), que significa «Valle del río». En la antigua lengua
egipcia, el río era llamado Iteru, que significa «Gran río». En copto,
la palabra piaro (Sahídico) o phiaro (Boháirico) significa «El río»
(literalmente «El gran canal»), que viene del mismo nombre antiguo.
Fue
tan importante que los egipcios lo consideraban una divinidad (dios) y
que Heródoto ,el escritor griego del siglo V a.C. pudo decir “Egipto es
un don del Nilo”.
El Nilo,
es un largo río que corre por más de 6.500 Km, nace en la Meseta de los
Grandes Lagos, en los Montes Mitmba, en Uganda. Las crecidas del río
son provocadas por el caudal aportado por los afluentes Atbara y Nilo
azul, que bajan del macizo de Etiopía donde las lluvias son muy
abundantes en primavera. Debido a las características geográficas del
territorio donde se desarrolló, la civilización egipcia permaneció
durante milenios aislados y protegidos de influencias exteriores, lo que le permitió mantener sus características particulares.
El río Nilo es, literalmente, la vida
de Egipto. Las grandes ciudades y pueblos se encuentran a lo largo de
sus orillas. Por ambas riberas, se pueden ver tramos de las tierras
agrícolas, donde la población vive y trabaja. Este es la Tierra Negra,
el suelo cultivado y por aquí y allá las palmeras de higos y otros tipos
de árboles. Los antiguos egipcios lo llamaron KMT (se pronuncia Kemet). Desde la antigüedad, esta tierra se hacía fértil cada año por el desbordamiento del río,
el don del Nilo. El hermoso Nilo de aguas calmadas, el negro fértil de
sus riberas, el verde brillante de sus cultivos y el ocre rojizo que se
extiende hasta el infinito.
Algunas fotos de Egipto en la actualidad....
EGIPTO.... lámina obtenida del Manual Pensar la Historia de 1er año. Editorial Contexto.

Algunas preguntas para orientarte como debes de observar el dibujo y en que lugares prestar atención:
- Lee primero el párrafo de la esquina superior izquierda. te cuenta que época del año es.
- Mira debajo, la esquina inferior, que trabajo estan realizando los hombres.
- Mira el barco y lee para saber de quien es y de qué se trata.
- Centraté unos minutos en la escena del centro del dibujo, donde dos hombres sonstienne una cuerda mientras otro parece anotar en una tablilla. ¿qué están realizando? ¿Quién los envió?
- Al lado hay dos hombres hablando. Lee la conversación. Piensa sobre lo qu está sucediendo en ese terreno.
- En el terreno de al lado a ese se está realizando otr actividad. ¿Qué están haciendo?
- Observa lo que sucede en el Río Nilo. Se están realizando varias actividades. ¿Cuáles?
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